La Inspección Educativa de Andalucía fija su plan para el curso 2026-2027

El curso escolar 2026-2027 en Andalucía arranca con las reglas marcadas para la Inspección Educativa, que este año intensifica su supervisión en los centros. La Junta ha publicado las instrucciones que guiarán el trabajo de los inspectores en los próximos meses, consolidando un plan de actuación que combina tareas habituales con nuevos focos de control.

La inspección mantendrá una doble dinámica en la supervisión de los centros docentes. Por un lado, se aplicará un control censal, es decir, sobre la totalidad de los centros sostenidos con fondos públicos que impartan educación básica y de régimen especial, centrado especialmente en el control horario del profesorado. Por otro, se activará un control muestral, una selección de centros públicos, concertados y privados que se supervisarán de manera más intensiva.

El plan pone el foco en la gestión económica de los centros públicos y la evaluación de la inclusión en los de educación secundaria, priorizando aquellos donde finaliza el mandato de sus equipos directivos. La supervisión será permanente y se servirá de los datos registrados en el sistema Séneca para realizar un seguimiento continuo durante el curso.

Además, la Inspección asume un papel activo en la evaluación de la práctica docente para aquellos funcionarios en fase de prácticas, siguiendo las convocatorias de procedimientos selectivos publicadas a principios de este año. La labor de acompañamiento también incluye a los inspectores de reciente incorporación, que contarán con un plan de acogida específico durante su primer año.

Las reclamaciones y situaciones de conflicto en la comunidad educativa también quedan bajo este paraguas de actuación, permitiendo a la Inspección intervenir tanto de oficio como a instancia de parte. Cada equipo provincial deberá elaborar sus planes de trabajo antes de octubre de 2026, adaptando estas directrices regionales a las necesidades de cada zona.