Canarias ajusta la FP semipresencial: nuevos horarios y tutorías
La Consejería de Educación modifica la organización horaria de los ciclos semipresenciales para FP en Canarias. Los centros ya tienen las nuevas claves para gestionar tutorías y desdobles.
Los docentes y responsables académicos de centros con ciclos de Formación Profesional en Canarias tienen nuevas instrucciones para organizar las clases semipresenciales a partir del próximo curso. La Dirección General de Formación Profesional ha modificado la resolución de 2024 para ajustar la carga lectiva y la distribución de los módulos en los grados C, D y E.
Datos clave
- Asistencia
- 1 día semanal en horario 17:00 a 23:00
- Duración
- 5 horas presenciales por jornada
- Tutoría virtual
- 2 sesiones semanales de 50 minutos
- Recurso
- Alzada, 1 mes desde la publicación
El cambio central afecta a la jornada de asistencia obligatoria. Cada grupo acudirá al centro educativo un día a la semana en horario de tarde, entre las 17:00 y las 23:00 horas. La actividad presencial suma 5 horas efectivas de docencia, organizadas en dos bloques de 2,5 horas cada uno para los dos módulos que se imparten en la jornada.
Las tutorías no presenciales se realizarán preferentemente de forma telemática. El profesorado contará con dos sesiones de 50 minutos semanales de atención al alumnado, que deberán quedar registradas en el entorno virtual del módulo correspondiente.
La nueva norma también detalla el funcionamiento de los desdobles de grupo cuando el número de estudiantes matriculados supere el 10 por ciento de la ratio presencial. En esos casos, el docente dividirá la clase en dos subgrupos, A y B, que recibirán la formación de manera alterna durante la jornada.
Se busca orden. El objetivo es garantizar la estabilidad horaria de los centros.
Los centros educativos deberán publicar en sus páginas web los cronogramas temporales de todos los ciclos en esta modalidad. La resolución incluye tablas orientativas con el reparto de horas de los módulos, como Inglés Profesional, Digitalización aplicada a los sectores productivos o Itinerario Personal para la Empleabilidad.
La Inspección de Educación supervisará la aplicación de estos cambios en los centros. Los equipos directivos son ahora responsables de difundir esta organización entre su comunidad educativa.
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