Rectificación docente: el sello digital que olvidó a una coautora
Un error en la plataforma Rayuela dejó fuera de una concesión oficial a una docente extremeña. La Consejería subsana ahora el fallo reconociendo sus créditos.
Un pequeño fallo informático en la plataforma Rayuela ha mantenido a una docente extremeña en el limbo administrativo durante meses. La Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional ha tenido que rectificar una resolución anterior para devolver el reconocimiento que le correspondía a una coautora por su trabajo en el aula.
Datos clave
- Reconocimiento
- 5 créditos de innovación educativa
- Proyecto
- La leyenda del Castillo de Belvís
- Modalidad
- Educo
El proyecto, titulado La leyenda del Castillo de Belvís, obtuvo en su día la máxima categoría dentro de los sellos de competencia digital. Sin embargo, en la publicación oficial de febrero de 2026, solo aparecía una de las dos responsables. Fue esta persona quien, tras percatarse de la omisión el pasado 10 de marzo, dio la voz de alarma al Servicio de Tecnologías de la Educación.
La investigación posterior confirmó que ambas personas eran coautoras del proyecto. Los técnicos determinaron que un error técnico en el sistema de gestión impidió que el nombre de la segunda participante figurara en la lista original de premiados, a pesar de que el trabajo cumplía con todos los requisitos exigidos para la modalidad Educo.
La resolución publicada hoy en el diario oficial subsana este descuido de manera definitiva. La docente afectada recibe ahora el reconocimiento oficial de 5 créditos de innovación educativa por su contribución, los mismos que ya ostentaba su compañera de proyecto.
La administración ha procedido a actualizar el anexo de la convocatoria original para incluir a la coautora olvidada. El registro de formación docente quedará anotado con el mérito correspondiente tras esta corrección. Justicia administrativa.
Se acabó el error.
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