Ajustes en el plan de estudios del Máster en Atención Temprana
La Universidad de Extremadura actualiza la denominación de sus asignaturas en Atención Temprana. Conoce la nueva estructura académica que entra en vigor este curso.
Si eres estudiante del Máster Universitario en Atención Temprana de la Universidad de Extremadura, el nuevo curso académico 2026/2027 llega con cambios en tu plan de estudios.
Datos clave
- Aplicación
- Curso académico 2026/2027
- Créditos totales
- 60 ECTS
- Materias obligatorias
- 42 ECTS
La institución ha renovado la denominación oficial de diversas materias y asignaturas, una actualización que cuenta con el visto bueno de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA).
El máster mantiene su estructura total de 60 créditos ECTS, repartidos entre 42 créditos de materias obligatorias, 6 de prácticas académicas externas y 12 destinados al Trabajo Fin de Máster.
La nueva organización académica divide el curso en dos semestres. La primera parte del año se centra en la psicopatología infantil, la evaluación clínica y las tres primeras áreas de intervención temprana.
El segundo semestre aborda el resto de trastornos comunicativos, sociales y emocionales, además de las dificultades en contextos educativos y el TDAH, cerrando con la parte práctica y el trabajo final.
La actualización ya está en vigor.
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