La Universidad de Murcia evalúa la LOMLOE en Educación Física

Los docentes de Educación Física en Primaria de la Región de Murcia son los protagonistas de un nuevo proyecto de investigación que busca medir el pulso real de la LOMLOE en las aulas. La Universidad de Murcia y la Consejería de Educación han sellado un convenio para indagar qué barreras, retos y oportunidades encuentran los maestros al aplicar este currículo en su día a día. El proyecto se articula en cuatro fases que combinan el análisis cualitativo con encuestas dirigidas a más de mil participantes.

Todo comienza con la creación de una comunidad de aprendizaje integrada por una docena de profesores de Educación Física, seleccionados para reflejar la diversidad de la red educativa regional. Este grupo servirá como núcleo de discusión y toma de decisiones orgánicas durante los próximos tres años. El equipo investigador liderado por José Luis Arias Estero no parte de cero, sino que cuenta con una financiación de 80.910,50 € proveniente de la Fundación Séneca para cubrir costes de material, asesoramiento técnico y difusión.

La investigación se adentra después en el terreno. En una segunda fase, se pretende alcanzar a un mínimo de 864 docentes para analizar, mediante formularios electrónicos, las debilidades y fortalezas que identifican en la norma educativa. Más adelante, los investigadores realizarán entrevistas y observaciones directas para profundizar en la práctica docente cotidiana y la visión del profesorado.

El ciclo investigador culmina con el diseño y validación de un cuestionario de autopercepción profesional, con el que se espera obtener una muestra mínima de 1.320 docentes en toda la Región de Murcia. Este último paso servirá para explorar cuestiones como la autoeficacia y la satisfacción laboral, aportando datos valiosos para el diseño de futuras políticas educativas basadas en la realidad que se vive en los gimnasios y patios de los colegios.

La Consejería se compromete a facilitar la comunicación y captación de los participantes. Además, reconoce la labor del profesorado involucrado en este proyecto como una actividad de formación permanente en la modalidad de innovación, previa tramitación y resolución expresa.

La Universidad de Murcia ostenta la titularidad de los resultados y derechos de este estudio. Los informes finales serán confidenciales y su difusión pública se realizará mediante información agregada y anonimizada. El convenio establece un mecanismo de seguimiento a través de una comisión mixta que se reunirá a petición de las partes. El plazo inicial de vigencia es de 3 años, prorrogables por periodos de hasta cuatro ejercicios adicionales.