Nueve escuelas de Castelldefels refuerzan el apoyo a la inclusión

El Ayuntamiento de Castelldefels ha dado luz verde definitiva a la concesión de subvenciones destinadas a garantizar la igualdad de oportunidades en las actividades extraescolares. Nueve centros educativos del municipio contarán con fondos públicos para contratar monitores de apoyo, asegurando que los alumnos con discapacidad puedan integrarse plenamente en la oferta lúdica y formativa de sus escuelas.

La Asociación Educativa Diver-Esport es una de las entidades con mayor presencia en el listado, al haber obtenido ayudas para cuatro centros distintos: la escuela Jacint Verdaguer, con 3.400 euros, la escuela Lluís Vives, que recibe 4.750 euros, la escuela Josep Guinovart, con 3.850 euros, y un ajuste total que prioriza la continuidad del servicio educativo.

La Fundación Catalana de l'Esplai también desempeña un papel clave en este despliegue, cubriendo las necesidades de las escuelas Garigot, Margalló y Roca. En estos casos, los importes concedidos oscilan desde los 739 euros con 54 céntimos hasta los 2.986 euros, ajustándose a la realidad de cada centro y al plan de atención diseñado para cada grupo de alumnos.

Por su parte, las Asociaciones de Familias de Alumnos de las escuelas Els Pins y Antoni Gaudí han recibido 5.000 euros cada una para gestionar estos servicios de monitoreo. La misma cuantía ha sido asignada a la Fundación Pia Autònoma Institut Pere Tarrés d'Educació para su labor en la escuela Edumar.

La resolución, firmada el pasado 8 de junio por el alcalde Manuel Reyes López, confirma que no hubo alegaciones ni solicitudes de reformulación durante el periodo de exposición, por lo que el reparto se ha mantenido tal y como se propuso inicialmente. Este procedimiento, que se enmarca dentro de las políticas de servicios sociales del consistorio, ha implicado un ajuste presupuestario para liberar la diferencia de la partida inicial de 65.000 euros destinada a este proyecto. Las entidades cuentan ya con la cobertura necesaria para mantener el apoyo inclusivo en las actividades extraescolares durante el resto del curso.